Чем можно гордиться

04 октября собрались юные читатели, которые готовые поделиться самым сокровенным – источниками гордости. Тема встречи – «Чем можно гордиться», которая стала не просто интересной дискуссией, но и вдохновляющим откровением, которое позволило каждому ребенку взглянуть на себя и окружающий мир по-новому.

Встреча началась с короткой вводной речи о понятиях «гордость» и «самоуважение», подчеркивая, что гордиться можно не только большими достижениями, но и маленькими победами, добрыми поступками и умением быть собой. Вспомнили истории из прочитанных книг, где герои проявляли гордость за свои качества, навыки или поступки. В качестве примеров приводились стихи, сказки и рассказы, в которых персонажи сталкивались с трудностями, преодолевали их и в итоге испытывали чувство гордости за свою смелость, честность, доброту или находчивость.

Затем следовала увлекательная игра-разминка под названием «Мои пять пальцев гордости». Каждый ребенок получил лист бумаги с изображением раскрытой ладони. На каждом пальце он написал, чем он гордится в себе. Это личные качества (доброта, честность, смелость), умения (хорошо рисую, быстро бегаю), и любимые занятия (игра на музыкальном инструменте, рисование). После того, как закончили заполнять «ладони гордости», началось оживленное обсуждение. Ребята по очереди рассказывали о том, что написали, а остальные внимательно слушали и задавали вопросы.

После игры наступило время литературного анализа. С ребятами рассмотрели несколько отрывков из детских книг, в которых герои испытывали чувство гордости. Это стихотворение М. Скребцовой «Чем я горжусь», В. Осеевой «Хорошее» Вместе проанализировали мотивы, которые побуждали героев гордиться собой или поступками, и пытались понять, что делает гордость положительным и конструктивным чувством.

За анализом литературных произведений следовало творческое задание. Детям было предложено написать или нарисовать рисунок на тему «Чем я горжусь больше всего». Некоторые ребята решили написать о достижениях в учебе или спорте, другие – о семье и друзьях, третьи – об  увлечениях и талантах. Рисунки получились яркими и красочными, отражающими детскую непосредственность и искренность.

После завершения творческой работы наступил волнующий момент – презентация. Каждый ребенок получил возможность поделиться мыслями и чувствами с остальными участниками клуба. Тексты зачитывались вслух, рисунки демонстрировались группе. Ребята внимательно слушали и комментировали выступления, выражали восхищение и поддержку.

В завершение заседания с ребятами решили составить «Книгу гордости», в которую будут собраны лучшие рассказы и рисунки, созданные в ходе встречи. Эта книга станет напоминанием о том, что каждый из них уникален и талантлив, и что в жизни всегда есть место для гордости и самоуважения. «Книга гордости» будет храниться в клубе «КнигоЛюб». 

Встреча закончилась теплыми объятиями и обещаниями встретиться снова. Дети уходили с новыми знаниями и с чувством гордости за себя и свои достижения. Тема «Чем можно гордиться» не только расширила кругозор, но и помогла лучше понять себя, свои сильные стороны и ценности. И самое главное, она научила ценить и уважать себя и окружающих, ведь каждый человек заслуживает гордости и любви.